博仁大学-มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์

博仁大学（英文：Dhurakij Pundit University， 泰语：มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์）。泰国博仁大学是一所泰国国家级优秀的私立高等学府,是由 Sawai Sudhipitak 博士 和 Sanan Ketudat 先生于 1968 年 5 月 30 日共同创建。泰国博仁大学前身为“博仁学 院”,经过 50 年的不断努力发展,现已成为泰国重点综合性大学之一。博仁大学教 学体系完善,拥有先进的教学设备、雄厚的师资和丰富的教学经验。 泰国博仁大学(DPU) 现有学生21600人，教职工1800人，设有学士学位专业60个、第二学士学位专业2个、硕士学位学科19个、博士学位学科6个，及14个学院和7个研究所（中心），目前已经形成以本科教育 基础,以研究生教育为重点的教学体制。泰国博仁大学校园环境优美,配备运动场、室内室外篮球场、游泳池、室内排球场等设 施,深受留学生和本国学生的欢迎。

发展历程

博仁大学（DPU）泰文名称“Dhurakij Pundit”的涵义是“商业知识”，所以管理类学科始终是博仁大学（DPU）重点打造的核心专业。从建校至今，“Work Purifies The Soul” 和 “Business Professionals Build A Nation”一直是激励博仁大学师生员工不断努力进取、超越现状的座右铭。其指导思想来自于两位创办人的理念，他们坚信具备坚实经济理论基础的高素质复合型人才是推动社会经济发展的关键。所以博仁大学在教授学生各科基础理论的同时，也注重理论与实践相结合及道德内涵的培养，进行不同思维模式的均衡教育，锻炼学生分析解决实际问题的能力和毅力，努力打造博仁大学的高级工商人才品牌。迄今为止，DPU已向社会输送了逾万名各类经济管理人才，同时，在商业、经济、科技等领域中开展的各项研究成果得到了国内外学术界的认同，赢得了良好的社会声誉。

博仁大学（DPU）已经形成了以本科教育为基础，研究生教育为重点，多层次的办学体系，尤其在人文科学、社会科学、管理科学领域具有突出的整体优势，在泰综合实力排名前十。并且与欧美和中国的多所著名高校建立了长期友好的合作关系，为学生交流及继续深造创造了良好的机会。

学校荣誉

博仁大学得到泰国公立和私立各界机构的认可,并获得了多项奖励

泰国第一所取得国际 ISO 9001 :2008 质量认证的大学;荣获泰国朱拉隆功泰语教学推广委员会金奖,在泰语教学推广方面作出了突出贡献,此奖项由泰国诗琳通公主亲自颁发;荣获泰国全国高等学院 “ 校园环境美化”比赛一等奖,并由泰国诗立吉皇后亲自颁发; 荣获泰国高校“最适合居住与学习的学院”比赛项目金奖,并通过泰国公共卫生部的认证,成为全国卫生安全无污染高校的榜样。从博仁大学毕业的学生有机会获得多家泰国大公司聘用, 如:泰国航空公司,泰国水泥公司(SCG)泰国皇家免税店(KING POWER)、泰国各大银行以及许多公立和私立部门机构等。

泰国博仁大学DPU荣获泰国高等教育质量认证最佳奖

2010年12月13日至15日，在曼谷会议中心举行的泰国高等教育委员会国家学术年度会议上，博仁大学荣获了由泰国教育部部长钦纳翁∙啵亚耶先生颁发的“高等教育质量认证最佳奖”。此次获奖的泰国大学仅有三所，分别为朱拉隆功大学、清迈大学和博仁大学，其中，博仁大学是唯一一所荣获高等教育质量保证一等奖的私立大学。博仁大学参加泰国教育系统质量认证评估，是因为对本校不断改善的教育质量系统充满信心。 博仁大学是全泰国第一所获得ISO9001: 2008国际质量管理体系认证的大学，校内每个教学院系及行政机构都受到严格的质量监控 。博仁大学能获得此奖项的优势在于，有着完善的教学系统及优良的执行团队，包括：教学质量保证，通过对教学评估和教务检查，及每个暑期的高等教育培训，尤其是保证教学质量，并被泰国高等教育委员会评为“佛历2552年度（2009年）教师优秀榜样”。荣获此奖项，是泰国教育部对博仁大学不断致力于发展教学体系，保持领先的教育水准的重要肯定。

分设学院

社会传媒学院

泰国博仁大学社会科学与传媒国际学院 ，是泰国教育部批准的博仁大学直属学院。学院联合国际优秀教育资源创办以英汉泰三种语言教学的社会科学和传媒两大学科、八个方向的高层次研究学院。学院以美国、澳大利亚等重点大学为依托，聘请了一批著名教育家、学者在校任职、授课，以保证学院拥有高层次的教育教学质量; 学院采用社科类与艺术学科交叉融合，除了有名师教学，还有专家咨询、教学督导以及学习实践相结合的教研教学模式, 携手国际校专家，成立“学术委员会及教学督导部”，制定出符合时代要求的全新培养方案，有健全的教学督导制度、教学管理制度和完善的教学质量监控体系，全面提升教学质量。

社会科学学部

社会科学学部包含：本科教育、研究生、博士生学位教育。 公共管理专业，整合了在复杂多变的商业环境中，为了实现组织目标，在组织控制中所必需的各种计划、管理、思考、分析、决策和联络等专业知识，课程方向包括：营销学、旅游与酒店管理、教育经济与管理和体育管理等，培养国际贸易用人市场需要的具有专业知识和实际操作技能的高素质人才，为进入国际劳动力市场储备人才。

在二十一世纪，商业竞争日益激烈，不论是在就业、投资回报还是管理道德领域，对专业人士、集体乃至普通个人都产生了极大的影响。 世界的变化，要求职业经理人必须紧跟形势，适应潮流进行及时的调整。 信息、通讯和技术竞争时代，取得商业成功，要依靠具备全面商业管理技能的高级管理人才。这类人才要有扎实的理论知识、商业管理技巧和改革商业管理模式的研究创新能力。这就要求其理解商业管理的方方面面，并能够带入到学术研究中去。 具备上述知识和技能的商业管理人才，同时也要有极强的语言表达能力、沟通能力和写作能力，了解各类商业绩效评估和环境评估指标体系，拥有建设性思考能力和解决问题的能力。

传媒艺术学部

传媒艺术学学部包含：本科教育、硕士生、博士生学位教育，旨在培养出具有国际视野及高尚职业道德；具有扎实的专业理论基础及实践能力；具有敏锐的学术触角并对行业尖锐技术有认知和掌握；具有创新意识、协作精神；具有综合运用专业理论知识，在传媒领域独立进行专题研究和批判实践；具有国际语言交流的能力；具有延伸和拓展专业知识和创造性工作能力的专业人才。

为了拥有更广阔的国际视野，更丰富的社会实践经验以及更多层次的学术研究。学院传媒艺术学学部与美国、澳洲、中国、泰国等各大媒体建立了合作关系，其中与美国华纳兄弟、好莱坞工作室、美国南加大电影学院、美国电影学院、中国中央新闻纪录电影制片厂（集团）、中央电视台、泰国PBS、香港TBS等创办了多个学科实践基地，为学生的学习实践提供了良好的环境与平台。

教育教学

本科生教育

一、社会科学学部 

本科学制学时全日制四年本科，修满135个学分即可毕业，并授予大学本科毕业证书和学士学位证书。若学生四年未修满学分，可继续补修不合格的科目，直到修满135个学分为止。全日制本科学习期限不可超过八年。
本科培养方向有
1、工商管理与国际贸易1.1 课程理念
工商管理学士学位国际贸易专业课程，是跨学科的专业学习课程，包括：财会学、经济学、法律学、人文学、数学、统计学和信息技术等，达到最终促进实现经济和社会高效优质的可持续发展的目标。
1.2 重要性
培养国际贸易用人市场需要的具有专业知识和实际操作技能的高素质人才，为进入国际劳动力市场，特别是东盟地区储备人才。
1.3 目标
工商管理学士学位国际贸易专业课程，旨在培养下列人才：
具有诚实正直、孝顺、牺牲、忍耐、勤奋、节约、守法和良好商业道德等品质的人才。
具备商业管理和其他相关人文学科知识，并能不断自我提高的人才。
能够分析问题，妥善寻找和分析解决思路。
具备对工作进行规划、排序、执行、控制和评估的能力。
具备团队协作能力，善于听取他人意见，具有开创精神和建设性思维。既具有领导能力，也能够服从工作安排。
工作中能够运用各种技术手段。
具有沟通能力和信息展示能力。
2、旅游与酒店管理
2.1酒店管理专业课程的理念、重要性和目标
2.1.1 课程理念
文学士学位酒店专业课程，综合了当今国际上酒店业经营管理的基本原理和接待业特有的行业特点，涵盖了商业管理知识，外语，沟通，信息技术知识和相关服务行业的重要知识等。
专业课程重视理论结合实践，侧重国际性和时代性，具备公认的办学标准，充分满足业界和社会的用人需求。
2.1.2 重要性
在人才培养、研究和社会学术服务方面，促进院校、国家机关和民间机构之间的合作。
2.1.3 目标
文学士学位酒店专业课程，旨在培养下列人才：
具备酒店业和相关服务行业的学术知识和职业技能，既能够实际操作，也能够完成基本的管理组织工作。
能够在实际工作中运用所学理论知识和实习积累的经验，分析问题，寻找解决思路。
在工作中能够与他人合作完成工作，也能够加强自我学习向管理层发展。
具备使用酒店业信息技术的能力，工作中能够应用2种外语，在分析、决策和提高本职工作中能够应用基本的统计信息。
2.2、旅游管理专业课程的理念、重要性和目标
2.2.1课程理念
工商管理学士学位旅游管理课程，是跨学科的专业学习课程，整合了工商管理、开发计划、通讯、信息技术、外语、艺术、服务管理和旅游资源保护等知识内容，保证了课程的与时俱进，满足行业与社会对人才的需要。
课程教学与实践充分整合，执行国家和国际通行标准。
2.2.2 重要性
培养具备知识和实际操作技能的合格人才，既满足国家服务和旅游工业需要，同时能够适应国际劳动力市场，特别是东盟地区的人才竞争需要。
2.2.3 目标
工商管理学士学位旅游管理课程，旨在培养下列人才：
具有良好的道德品质和文化素养，有服务意识，职业道德和社会责任感。
具备在旅游企业和机构从事具体操作和初级管理工作的职业知识技能。
能够把理论知识和实习经验相结合，独立分析和合理解决工作中遇到的各种问题。
具备与他人协作完成工作的适当技能，并能够向管理岗位积极进取。
能够掌握运用旅游行业相关的信息技术手段，在旅游服务工作中能够使用2种语言进行沟通。能够初步基本的数据信息进行问题的分析和决策，提高自己的业务水平。
3、会计与金融3.1.课程的理念、重要性和目标
课程理念、重要性 着重培养在金融会计方面有专业知识的毕业生。并能够通过整合将所 学知识运用到金融产业工作中,成为有品德和道德的专业人士。
3.2 目标
旨在培养具备一下条件的人才:
掌握了与金融会计专业有关的知识,并满足了当今国家在金融和 经济发展的需要。
具有专业性,并能够较好的运用到政府和企业工作中。
能够运用金融会计方面的知识,学习并不断补充知识以及能够 向更高的层次学习。
在职业生涯中有道德、有品德、有理想,并对社会文化和环境带来创造性积极效果。

二、传媒艺术学部
传媒本科培养方向有广播与电视
新闻学
市场传媒
广告学
新媒体

硕士生教育

一、社会科学学部

（1）社会科学学部 年限与学分
1、攻读硕士学位的学习年限一般为2—3年。分为课程学习、科研实践和学位论文三个阶段，课程学习、科研实践实行学分制，学位论文实行申请答辩制。
2、学分要求与分配：根据校方要求，学员必须修满42分，方可申请学位论文答辩并获得硕士学位。
研究生方向有

1、工商管理1.1课程名称和代码
泰语：หลัรบรต (หลน)
中文：工商管理学硕士课程（中文）
1.2学位和课程名称
全称（泰语）：บริ
简称（泰语）：บธ.ม.
全称（中文）： 工商管理学硕士
简称（英语）： M.B.A
1.3课程规定
学习时间 两年制硕士课程
1.4课程的理念、重要性和目标
(1)课程的理念
为了满足商业企业的需求，培养整合营销、旅游管理和商业信息管理方面的课程管理人才，提高国际化形象，博仁大学推出中文工商管理学硕士课程。
课程设置形式多种多样。经研究，博仁大学决定在自有师资力量基础上，吸收国外高校优秀教师，自行设置和推出本专业课程。
在中文教学的特点之上，本课程增加了最新的商业管理和商业革新课程。学生毕业后，完全具备担任企业中层和高层管理人员的技能和知识。
(2) 课程目标
培养整合营销传播（IMC）,旅游管理和商业信息专业的优秀管理人员。
培养有能力担任政府部门和私人企业中层管理职位的优秀毕业生。
培养信息时代与时俱进的商业企业管理者和专家。

2、教育管理2.1 学位和课程名称
全称（中文）：教育学硕士（教育管理）
简称（中文）：M.ED.(教育管理)
2.2 主修课（如有）
教育管理
2.3 专业总学分
42学分
2.4 专业规定
(1) 形式
两年制硕士课程
(2) 语言
中文
(3) 学员招收
招收泰国和其他国家能够熟练听、说、写和理解中文的学生
2.5完成学业后的就业方向
（1）教育机构管理者
（2）教育学者和教育研究者
（3）职业教育机构和高等教育机构从业教师
（4）教育单位专家
（5）教育机构所有者
（6）其他相关行业
2.6 学期
学年采取双学期制：每学年分为第一学期和第二学期，每学期16周。学生毕业时间最多不超过5个学年。
二、传媒艺术学部
1、传媒艺术1.1 学位：传媒艺术学硕士
1.2 学习大纲：此项目提供2-5年的课程，包括授课式课程和论文或独立专题研究项目两种课程。
1.3 申请人资格：
申请人必须已持有传媒或相关领域的本科学位。
申请人如没有传媒或相关领域的本科学位，需有至少一年的媒体实践经历。
申请人必须满足博仁大学的额外要求。
1.4 课程结构
辅导课程(无学分/仅没有得到传媒类学士学位的学生）
CA 504 传媒艺术的原理与概念
CA 506 传媒艺术中的应用统计学
（另外，选择方案一但无统计学背景的学生必须选择一门应用统计学课程）
核心课程 （每门3学分）
CA 519 传媒与应用的理论
CA 520 市场营销与社会活动的传媒策略
CA 521 传媒艺术的定量与定性研究
CA 522 传媒艺术的政策，法律与伦理研讨会
CA 523 传媒心理学
集中 I（每门3学分）
品牌整合营销传媒
CA 575 整合营销传媒战略
CA 576 品牌战略与营销
CA 577 线上营销传媒管理
CA 578 营销传媒的政策，计划与管理研讨会
核心课程 II （每门3学分）
大规模传媒及交汇新闻学
CA 580 媒体交汇时代下的组织与管理
CA 581 数码时代及媒体新时代下的新闻与大规模传媒
CA 582 大规模传媒，社会以及全球化
CA 583 大规模传媒分析及批判方法
核心课程III（每门3学分）
创新改变下的战略传媒
CA 590 创新改变下的战略传媒
CA 591 城市传媒
CA 592 公共健康促进传媒
CA 593 健康传媒及特殊群体
CA 594 旅游传媒运动
CA 595 体育娱乐传媒
CA 596 东南亚国家级国际传媒系统与发展
CA 597 跨文化传媒及社会发展

博士生教育

一、社会科学学部

1.  管理哲学1.1 课程名称和代码
泰语： หลัตรปรัต สาขาว (หลักสน)
中文： 工商管理哲学博士课程（中文）
1.2 学位和课程名称
全称（泰语）： ปรัช (บริจ)
简称（泰语）： ปร.ด. (บริจ)
全称（中文）: 哲学博士（工商管理）
简称（英语）： Ph.D. (工商管理)
1.3 主修课程
1.4 总学分 63学分
1.5 课程规定
学习时间 3年制博士课程
语言 中文
毕业生学位颁发 颁发专业课程学位。
1.6 商业发展情况和趋势
本课程设置了工商管理课程必要的基础课程科目，如：人力资源管理、市场管理，金融管理，国际贸易管理、与商业管理相关的其他课程科目，以及提高商业文献研究和写作的能力与技巧。完成学业后，学生凭借他们所学的知识、技能和专业特长，可以胜任高级商业管理职位。
1.7社会和文化的发展变化
当今世界形势下，人类社会和文化的发展，包括教育系统开发，人力资源开发，公共卫生开发，环境控制，防灾减灾等，都将更多的与商业系统进行各种各样的联合规划、研究和协作，以满足社会的需要和期望。特别是国际社会和地区论坛大力促进多边社会和文化的发展。例如泰国举行的东南亚国家联盟 (ASEAN)会议。东南亚国家联盟包括10个国家：泰国，马来西亚，菲律宾，印度尼西亚，新加坡，文莱，老挝，柬埔寨，越南和缅甸。会议的主要目标是促进区域合作，鼓励经济发展和成员国经济社会发展，维护区域和平与安全，并且利用论坛帮助成员国和平解决问题。
本课程旨在开发工商管理的重要知识和技巧，在不同的社会和文化环境下，增进国际范围内人们的相互理解。此外，通过培养企业领导者的变化管理能力，提高协调与合作的能力，通过灵活有效的方式增强与其他国家交流企业管理和战略管理观念的能力。
2、教育管理2.1 课程名称和代码
中文：教育学哲学博士 教育管理专业（中文）
2.2 学位和课程名称
全称（中文）：教育学博士（教育管理）
简称（中文）：Ph.D.(教育管理)
2.3 主修课（如有）
教育管理
2.4 专业总学分
方式1.1 论文博士 不低于60学分
方式2.1 授课和论文 不低于60学分
2.5 专业研读方式
博士学位专业学习时间为3学年，不超过6学年。
专业1.1方式，招收具备硕士学位的学生研读博士学位。报名者须早教育部、高等教育委员会或国家民事服务局认可的教育机构从事过论文撰写工作。录取后不需参加课程学习，仅完成论文即可。论文数量不低于60学分。
2.6 申请人资格
教育资格（专业1.1和2.1方式）
申请人须具有国内或国际教育机构颁发的教育学硕士学位。国外机构颁发的学位需获得国家民事服务局或高等教育委员会的认证。其他专业的硕士毕业生，经博士研究生委员会批准后方可进入录取程序。申请人硕士毕业平均分不得低于3.50分，低于此分数的，应提交学术研究成果供委员会审核。
通过本校英语测试，或TOEFL成绩500分以上。未达到标准要求的，须注册英语课程，并最终通过本校或本校认可的其他大学的英语水平测试。
本校规定的其他要求。
通过招生委员会中文面试。
毕业于其他专业的硕士研究生，除具备第1-4项资格外，还需经过专业管理委员会审核方可入学。
选拔工作
根据学生的报名表、教育履历、学术成果、经验和其他证明材料进行选拔工作。
2.7 学分转换，科目和跨院校注册
学生参加本课学习后，在其他高等教育机构的学分，可以根据博仁大学相关规定进行转换。转换方式2种，如下：
1）学习成绩转换：在博仁大学承认的其他高等教育学府取得的同等课程分数，可以申请转计为泰国博仁大学的部分学分。
2）知识，技能和经历转换：非正规教育系统获得的知识，技能、经历和/或自学科目，可申请转换为泰国博仁大学课程有关科目的等效学分。具体的课程和学分转换方法以大学公告第0101/0103和第0101/0104规定为准。
二、传媒艺术学部
1、传媒艺术年限与学分：
攻读硕士学位的学习年限一般为2—3年。
毕业形式可分为两种模式；论文答辩形式、作品及作品报告答辩形式。
实践：
我们与中央新影、中央电视台、泰国PBS、香港TBS等建立了合作关系,在泰国和中国同时成立了多个学科实践基地，为学生的学习实践提供了良好的环境与平台。同时，学院还专门设立了将国外实践课程纳入学分管理形式，学生不但可以公费远行澳洲、美国进行传媒学习实践，还能更多地了解世界各国的文化，拥有更广阔的的视野，更丰富的社会实践经验以及更多层次的就业机会。博仁大学（英文：Dhurakij Pundit University， 泰语：มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์）。泰国博仁大学是一所泰国国家级优秀的私立高等学府,是由 Sawai Sudhipitak 博士 和 Sanan Ketudat 先生于 1968 年 5 月 30 日共同创建。泰国博仁大学前身为“博仁学 院”,经过 50 年的不断努力发展,现已成为泰国重点综合性大学之一。博仁大学教 学体系完善,拥有先进的教学设备、雄厚的师资和丰富的教学经验。 泰国博仁大学(DPU) 现有学生21600人，教职工1800人，设有学士学位专业60个、第二学士学位专业2个、硕士学位学科19个、博士学位学科6个，及14个学院和7个研究所（中心），目前已经形成以本科教育 基础,以研究生教育为重点的教学体制。泰国博仁大学校园环境优美,配备运动场、室内室外篮球场、游泳池、室内排球场等设 施,深受留学生和本国学生的欢迎。

发展历程

博仁大学（DPU）泰文名称“Dhurakij Pundit”的涵义是“商业知识”，所以管理类学科始终是博仁大学（DPU）重点打造的核心专业。从建校至今，“Work Purifies The Soul” 和 “Business Professionals Build A Nation”一直是激励博仁大学师生员工不断努力进取、超越现状的座右铭。其指导思想来自于两位创办人的理念，他们坚信具备坚实经济理论基础的高素质复合型人才是推动社会经济发展的关键。所以博仁大学在教授学生各科基础理论的同时，也注重理论与实践相结合及道德内涵的培养，进行不同思维模式的均衡教育，锻炼学生分析解决实际问题的能力和毅力，努力打造博仁大学的高级工商人才品牌。迄今为止，DPU已向社会输送了逾万名各类经济管理人才，同时，在商业、经济、科技等领域中开展的各项研究成果得到了国内外学术界的认同，赢得了良好的社会声誉。

博仁大学（DPU）已经形成了以本科教育为基础，研究生教育为重点，多层次的办学体系，尤其在人文科学、社会科学、管理科学领域具有突出的整体优势，在泰综合实力排名前十。并且与欧美和中国的多所著名高校建立了长期友好的合作关系，为学生交流及继续深造创造了良好的机会。

学校荣誉

博仁大学得到泰国公立和私立各界机构的认可,并获得了多项奖励

泰国第一所取得国际 ISO 9001 :2008 质量认证的大学;荣获泰国朱拉隆功泰语教学推广委员会金奖,在泰语教学推广方面作出了突出贡献,此奖项由泰国诗琳通公主亲自颁发;荣获泰国全国高等学院 “ 校园环境美化”比赛一等奖,并由泰国诗立吉皇后亲自颁发; 荣获泰国高校“最适合居住与学习的学院”比赛项目金奖,并通过泰国公共卫生部的认证,成为全国卫生安全无污染高校的榜样。从博仁大学毕业的学生有机会获得多家泰国大公司聘用, 如:泰国航空公司,泰国水泥公司(SCG)泰国皇家免税店(KING POWER)、泰国各大银行以及许多公立和私立部门机构等。

泰国博仁大学DPU荣获泰国高等教育质量认证最佳奖

2010年12月13日至15日，在曼谷会议中心举行的泰国高等教育委员会国家学术年度会议上，博仁大学荣获了由泰国教育部部长钦纳翁∙啵亚耶先生颁发的“高等教育质量认证最佳奖”。此次获奖的泰国大学仅有三所，分别为朱拉隆功大学、清迈大学和博仁大学，其中，博仁大学是唯一一所荣获高等教育质量保证一等奖的私立大学。博仁大学参加泰国教育系统质量认证评估，是因为对本校不断改善的教育质量系统充满信心。 博仁大学是全泰国第一所获得ISO9001: 2008国际质量管理体系认证的大学，校内每个教学院系及行政机构都受到严格的质量监控 。博仁大学能获得此奖项的优势在于，有着完善的教学系统及优良的执行团队，包括：教学质量保证，通过对教学评估和教务检查，及每个暑期的高等教育培训，尤其是保证教学质量，并被泰国高等教育委员会评为“佛历2552年度（2009年）教师优秀榜样”。荣获此奖项，是泰国教育部对博仁大学不断致力于发展教学体系，保持领先的教育水准的重要肯定。

分设学院

社会传媒学院

泰国博仁大学社会科学与传媒国际学院 ，是泰国教育部批准的博仁大学直属学院。学院联合国际优秀教育资源创办以英汉泰三种语言教学的社会科学和传媒两大学科、八个方向的高层次研究学院。学院以美国、澳大利亚等重点大学为依托，聘请了一批著名教育家、学者在校任职、授课，以保证学院拥有高层次的教育教学质量; 学院采用社科类与艺术学科交叉融合，除了有名师教学，还有专家咨询、教学督导以及学习实践相结合的教研教学模式, 携手国际校专家，成立“学术委员会及教学督导部”，制定出符合时代要求的全新培养方案，有健全的教学督导制度、教学管理制度和完善的教学质量监控体系，全面提升教学质量。

社会科学学部

社会科学学部包含：本科教育、研究生、博士生学位教育。 公共管理专业，整合了在复杂多变的商业环境中，为了实现组织目标，在组织控制中所必需的各种计划、管理、思考、分析、决策和联络等专业知识，课程方向包括：营销学、旅游与酒店管理、教育经济与管理和体育管理等，培养国际贸易用人市场需要的具有专业知识和实际操作技能的高素质人才，为进入国际劳动力市场储备人才。

在二十一世纪，商业竞争日益激烈，不论是在就业、投资回报还是管理道德领域，对专业人士、集体乃至普通个人都产生了极大的影响。 世界的变化，要求职业经理人必须紧跟形势，适应潮流进行及时的调整。 信息、通讯和技术竞争时代，取得商业成功，要依靠具备全面商业管理技能的高级管理人才。这类人才要有扎实的理论知识、商业管理技巧和改革商业管理模式的研究创新能力。这就要求其理解商业管理的方方面面，并能够带入到学术研究中去。 具备上述知识和技能的商业管理人才，同时也要有极强的语言表达能力、沟通能力和写作能力，了解各类商业绩效评估和环境评估指标体系，拥有建设性思考能力和解决问题的能力。

传媒艺术学部

传媒艺术学学部包含：本科教育、硕士生、博士生学位教育，旨在培养出具有国际视野及高尚职业道德；具有扎实的专业理论基础及实践能力；具有敏锐的学术触角并对行业尖锐技术有认知和掌握；具有创新意识、协作精神；具有综合运用专业理论知识，在传媒领域独立进行专题研究和批判实践；具有国际语言交流的能力；具有延伸和拓展专业知识和创造性工作能力的专业人才。

为了拥有更广阔的国际视野，更丰富的社会实践经验以及更多层次的学术研究。学院传媒艺术学学部与美国、澳洲、中国、泰国等各大媒体建立了合作关系，其中与美国华纳兄弟、好莱坞工作室、美国南加大电影学院、美国电影学院、中国中央新闻纪录电影制片厂（集团）、中央电视台、泰国PBS、香港TBS等创办了多个学科实践基地，为学生的学习实践提供了良好的环境与平台。

教育教学

本科生教育

一、社会科学学部 

本科学制学时全日制四年本科，修满135个学分即可毕业，并授予大学本科毕业证书和学士学位证书。若学生四年未修满学分，可继续补修不合格的科目，直到修满135个学分为止。全日制本科学习期限不可超过八年。
本科培养方向有
1、工商管理与国际贸易1.1 课程理念
工商管理学士学位国际贸易专业课程，是跨学科的专业学习课程，包括：财会学、经济学、法律学、人文学、数学、统计学和信息技术等，达到最终促进实现经济和社会高效优质的可持续发展的目标。
1.2 重要性
培养国际贸易用人市场需要的具有专业知识和实际操作技能的高素质人才，为进入国际劳动力市场，特别是东盟地区储备人才。
1.3 目标
工商管理学士学位国际贸易专业课程，旨在培养下列人才：
具有诚实正直、孝顺、牺牲、忍耐、勤奋、节约、守法和良好商业道德等品质的人才。
具备商业管理和其他相关人文学科知识，并能不断自我提高的人才。
能够分析问题，妥善寻找和分析解决思路。
具备对工作进行规划、排序、执行、控制和评估的能力。
具备团队协作能力，善于听取他人意见，具有开创精神和建设性思维。既具有领导能力，也能够服从工作安排。
工作中能够运用各种技术手段。
具有沟通能力和信息展示能力。
2、旅游与酒店管理
2.1酒店管理专业课程的理念、重要性和目标
2.1.1 课程理念
文学士学位酒店专业课程，综合了当今国际上酒店业经营管理的基本原理和接待业特有的行业特点，涵盖了商业管理知识，外语，沟通，信息技术知识和相关服务行业的重要知识等。
专业课程重视理论结合实践，侧重国际性和时代性，具备公认的办学标准，充分满足业界和社会的用人需求。
2.1.2 重要性
在人才培养、研究和社会学术服务方面，促进院校、国家机关和民间机构之间的合作。
2.1.3 目标
文学士学位酒店专业课程，旨在培养下列人才：
具备酒店业和相关服务行业的学术知识和职业技能，既能够实际操作，也能够完成基本的管理组织工作。
能够在实际工作中运用所学理论知识和实习积累的经验，分析问题，寻找解决思路。
在工作中能够与他人合作完成工作，也能够加强自我学习向管理层发展。
具备使用酒店业信息技术的能力，工作中能够应用2种外语，在分析、决策和提高本职工作中能够应用基本的统计信息。
2.2、旅游管理专业课程的理念、重要性和目标
2.2.1课程理念
工商管理学士学位旅游管理课程，是跨学科的专业学习课程，整合了工商管理、开发计划、通讯、信息技术、外语、艺术、服务管理和旅游资源保护等知识内容，保证了课程的与时俱进，满足行业与社会对人才的需要。
课程教学与实践充分整合，执行国家和国际通行标准。
2.2.2 重要性
培养具备知识和实际操作技能的合格人才，既满足国家服务和旅游工业需要，同时能够适应国际劳动力市场，特别是东盟地区的人才竞争需要。
2.2.3 目标
工商管理学士学位旅游管理课程，旨在培养下列人才：
具有良好的道德品质和文化素养，有服务意识，职业道德和社会责任感。
具备在旅游企业和机构从事具体操作和初级管理工作的职业知识技能。
能够把理论知识和实习经验相结合，独立分析和合理解决工作中遇到的各种问题。
具备与他人协作完成工作的适当技能，并能够向管理岗位积极进取。
能够掌握运用旅游行业相关的信息技术手段，在旅游服务工作中能够使用2种语言进行沟通。能够初步基本的数据信息进行问题的分析和决策，提高自己的业务水平。
3、会计与金融3.1.课程的理念、重要性和目标
课程理念、重要性 着重培养在金融会计方面有专业知识的毕业生。并能够通过整合将所 学知识运用到金融产业工作中,成为有品德和道德的专业人士。
3.2 目标
旨在培养具备一下条件的人才:
掌握了与金融会计专业有关的知识,并满足了当今国家在金融和 经济发展的需要。
具有专业性,并能够较好的运用到政府和企业工作中。
能够运用金融会计方面的知识,学习并不断补充知识以及能够 向更高的层次学习。
在职业生涯中有道德、有品德、有理想,并对社会文化和环境带来创造性积极效果。

二、传媒艺术学部
传媒本科培养方向有广播与电视
新闻学
市场传媒
广告学
新媒体

硕士生教育

一、社会科学学部

（1）社会科学学部 年限与学分
1、攻读硕士学位的学习年限一般为2—3年。分为课程学习、科研实践和学位论文三个阶段，课程学习、科研实践实行学分制，学位论文实行申请答辩制。
2、学分要求与分配：根据校方要求，学员必须修满42分，方可申请学位论文答辩并获得硕士学位。
研究生方向有

1、工商管理1.1课程名称和代码
泰语：หลัรบรต (หลน)
中文：工商管理学硕士课程（中文）
1.2学位和课程名称
全称（泰语）：บริ
简称（泰语）：บธ.ม.
全称（中文）： 工商管理学硕士
简称（英语）： M.B.A
1.3课程规定
学习时间 两年制硕士课程
1.4课程的理念、重要性和目标
(1)课程的理念
为了满足商业企业的需求，培养整合营销、旅游管理和商业信息管理方面的课程管理人才，提高国际化形象，博仁大学推出中文工商管理学硕士课程。
课程设置形式多种多样。经研究，博仁大学决定在自有师资力量基础上，吸收国外高校优秀教师，自行设置和推出本专业课程。
在中文教学的特点之上，本课程增加了最新的商业管理和商业革新课程。学生毕业后，完全具备担任企业中层和高层管理人员的技能和知识。
(2) 课程目标
培养整合营销传播（IMC）,旅游管理和商业信息专业的优秀管理人员。
培养有能力担任政府部门和私人企业中层管理职位的优秀毕业生。
培养信息时代与时俱进的商业企业管理者和专家。

2、教育管理2.1 学位和课程名称
全称（中文）：教育学硕士（教育管理）
简称（中文）：M.ED.(教育管理)
2.2 主修课（如有）
教育管理
2.3 专业总学分
42学分
2.4 专业规定
(1) 形式
两年制硕士课程
(2) 语言
中文
(3) 学员招收
招收泰国和其他国家能够熟练听、说、写和理解中文的学生
2.5完成学业后的就业方向
（1）教育机构管理者
（2）教育学者和教育研究者
（3）职业教育机构和高等教育机构从业教师
（4）教育单位专家
（5）教育机构所有者
（6）其他相关行业
2.6 学期
学年采取双学期制：每学年分为第一学期和第二学期，每学期16周。学生毕业时间最多不超过5个学年。
二、传媒艺术学部
1、传媒艺术1.1 学位：传媒艺术学硕士
1.2 学习大纲：此项目提供2-5年的课程，包括授课式课程和论文或独立专题研究项目两种课程。
1.3 申请人资格：
申请人必须已持有传媒或相关领域的本科学位。
申请人如没有传媒或相关领域的本科学位，需有至少一年的媒体实践经历。
申请人必须满足博仁大学的额外要求。
1.4 课程结构
辅导课程(无学分/仅没有得到传媒类学士学位的学生）
CA 504 传媒艺术的原理与概念
CA 506 传媒艺术中的应用统计学
（另外，选择方案一但无统计学背景的学生必须选择一门应用统计学课程）
核心课程 （每门3学分）
CA 519 传媒与应用的理论
CA 520 市场营销与社会活动的传媒策略
CA 521 传媒艺术的定量与定性研究
CA 522 传媒艺术的政策，法律与伦理研讨会
CA 523 传媒心理学
集中 I（每门3学分）
品牌整合营销传媒
CA 575 整合营销传媒战略
CA 576 品牌战略与营销
CA 577 线上营销传媒管理
CA 578 营销传媒的政策，计划与管理研讨会
核心课程 II （每门3学分）
大规模传媒及交汇新闻学
CA 580 媒体交汇时代下的组织与管理
CA 581 数码时代及媒体新时代下的新闻与大规模传媒
CA 582 大规模传媒，社会以及全球化
CA 583 大规模传媒分析及批判方法
核心课程III（每门3学分）
创新改变下的战略传媒
CA 590 创新改变下的战略传媒
CA 591 城市传媒
CA 592 公共健康促进传媒
CA 593 健康传媒及特殊群体
CA 594 旅游传媒运动
CA 595 体育娱乐传媒
CA 596 东南亚国家级国际传媒系统与发展
CA 597 跨文化传媒及社会发展

博士生教育

一、社会科学学部

1.  管理哲学1.1 课程名称和代码
泰语： หลัตรปรัต สาขาว (หลักสน)
中文： 工商管理哲学博士课程（中文）
1.2 学位和课程名称
全称（泰语）： ปรัช (บริจ)
简称（泰语）： ปร.ด. (บริจ)
全称（中文）: 哲学博士（工商管理）
简称（英语）： Ph.D. (工商管理)
1.3 主修课程
1.4 总学分 63学分
1.5 课程规定
学习时间 3年制博士课程
语言 中文
毕业生学位颁发 颁发专业课程学位。
1.6 商业发展情况和趋势
本课程设置了工商管理课程必要的基础课程科目，如：人力资源管理、市场管理，金融管理，国际贸易管理、与商业管理相关的其他课程科目，以及提高商业文献研究和写作的能力与技巧。完成学业后，学生凭借他们所学的知识、技能和专业特长，可以胜任高级商业管理职位。
1.7社会和文化的发展变化
当今世界形势下，人类社会和文化的发展，包括教育系统开发，人力资源开发，公共卫生开发，环境控制，防灾减灾等，都将更多的与商业系统进行各种各样的联合规划、研究和协作，以满足社会的需要和期望。特别是国际社会和地区论坛大力促进多边社会和文化的发展。例如泰国举行的东南亚国家联盟 (ASEAN)会议。东南亚国家联盟包括10个国家：泰国，马来西亚，菲律宾，印度尼西亚，新加坡，文莱，老挝，柬埔寨，越南和缅甸。会议的主要目标是促进区域合作，鼓励经济发展和成员国经济社会发展，维护区域和平与安全，并且利用论坛帮助成员国和平解决问题。
本课程旨在开发工商管理的重要知识和技巧，在不同的社会和文化环境下，增进国际范围内人们的相互理解。此外，通过培养企业领导者的变化管理能力，提高协调与合作的能力，通过灵活有效的方式增强与其他国家交流企业管理和战略管理观念的能力。
2、教育管理2.1 课程名称和代码
中文：教育学哲学博士 教育管理专业（中文）
2.2 学位和课程名称
全称（中文）：教育学博士（教育管理）
简称（中文）：Ph.D.(教育管理)
2.3 主修课（如有）
教育管理
2.4 专业总学分
方式1.1 论文博士 不低于60学分
方式2.1 授课和论文 不低于60学分
2.5 专业研读方式
博士学位专业学习时间为3学年，不超过6学年。
专业1.1方式，招收具备硕士学位的学生研读博士学位。报名者须早教育部、高等教育委员会或国家民事服务局认可的教育机构从事过论文撰写工作。录取后不需参加课程学习，仅完成论文即可。论文数量不低于60学分。
2.6 申请人资格
教育资格（专业1.1和2.1方式）
申请人须具有国内或国际教育机构颁发的教育学硕士学位。国外机构颁发的学位需获得国家民事服务局或高等教育委员会的认证。其他专业的硕士毕业生，经博士研究生委员会批准后方可进入录取程序。申请人硕士毕业平均分不得低于3.50分，低于此分数的，应提交学术研究成果供委员会审核。
通过本校英语测试，或TOEFL成绩500分以上。未达到标准要求的，须注册英语课程，并最终通过本校或本校认可的其他大学的英语水平测试。
本校规定的其他要求。
通过招生委员会中文面试。
毕业于其他专业的硕士研究生，除具备第1-4项资格外，还需经过专业管理委员会审核方可入学。
选拔工作
根据学生的报名表、教育履历、学术成果、经验和其他证明材料进行选拔工作。
2.7 学分转换，科目和跨院校注册
学生参加本课学习后，在其他高等教育机构的学分，可以根据博仁大学相关规定进行转换。转换方式2种，如下：
1）学习成绩转换：在博仁大学承认的其他高等教育学府取得的同等课程分数，可以申请转计为泰国博仁大学的部分学分。
2）知识，技能和经历转换：非正规教育系统获得的知识，技能、经历和/或自学科目，可申请转换为泰国博仁大学课程有关科目的等效学分。具体的课程和学分转换方法以大学公告第0101/0103和第0101/0104规定为准。
二、传媒艺术学部
1、传媒艺术年限与学分：
攻读硕士学位的学习年限一般为2—3年。
毕业形式可分为两种模式；论文答辩形式、作品及作品报告答辩形式。
实践：
我们与中央新影、中央电视台、泰国PBS、香港TBS等建立了合作关系,在泰国和中国同时成立了多个学科实践基地，为学生的学习实践提供了良好的环境与平台。同时，学院还专门设立了将国外实践课程纳入学分管理形式，学生不但可以公费远行澳洲、美国进行传媒学习实践，还能更多地了解世界各国的文化，拥有更广阔的的视野，更丰富的社会实践经验以及更多层次的就业机会。